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目标:让学员领会交流的障碍和问题, 学会使用交流的技巧。 -mUGpCX4k l*tp#S&s 4
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参加人数:随意 B4L#[a .dw,1G
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学员练习时间:3分钟 <D, o9&O mA5 <lZ
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工具 Dl-lF:|) eaZuS!w%(
1. 一张指令图; |=Ce-{&z e:R: )]
2. 各学员一张A4白纸. whd&]* %A d?[T7 6_H
讲师向各学员说明: U(Tb|^ @jViB_5
请一位学员上台; 3n}Wkb[ B8xJ@.#(Z
描述纸上的图形; }~?6K*< Fg\AY>L~%
台下的学员根据描述画图; )Ub_
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限时三分钟完成; |2G}kd- %Ntf+`_
在游戏过程中不能交流。 )I\]m"wi hM$VKs(s}
共同讨论 r8xY'"i V
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论题可以是 $+]]B< {QC=;W0+m
单方面的语言交流会有什么问题 `%7;ugk h9dT1I
有什么方法可以弥补这一缺陷 UB ~/>& V<{9B,CD
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参考 @4DYJfNe_ }Q.)C)
这一游戏可用在 >ftVd3 EJ91u-=Q
交流技能 E#2Dh U !ns-&Ok0Zv
授权 "%;&g$ -RD
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整个练习需时15分钟左右 B=YbR;.=
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附件 CG9q }V^ |\H%5TL;
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