|
剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 WU} i8 7
28tT`Sl"N
1、主持词大致类型有 V3pP>Dpo
5(@Jpa9 e
引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 'Ir`;i4W
kA+5G-T
总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 Plr>6JIR
V"V4NSS^
说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 #o~\m +g~
xW?9HK82C
具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 &,e<Kk~QWR
/3E>_[T8
2、主持词与文字稿的关系 Ms$
:T02
txu1 o@^A
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 wS>koB
V[
Kc8 M
附：最近10期主持词
QvA
Q
[&p=rT'!,
期数 >g
#-_ ;6
B7 6
| 主题 y#)i$=>
a5RFhBW
| 主持词题目 FpS &H2@7!
m:[^d
WY
| 类型 :uny?tOP
0!wDz
| 特点 aS:;G
c}7qeD -i%
| 966 rPK" EE)
-%&F^l6}3
| 岁末盘点 员工成长 u
&x?<)$
z%yU
Q&Ay
| 能力和态度：班组员工成长必备 W[N@C^cRp
nG r xNZ*
| 引导 -*8E ,h
D?S@}d K
| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 %v{ r61lQ
s`Jgk'C[z
| 965 1j"myiT
*.G=Fa6mox
| 岁末盘点 员工成长 EB# X&V
D B}[4
| 2009：我们在危机中追求与磨砺 -'u.'%y
P} "6 Q6
| 总结
R4!*HM
Np I jnG
| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 /r9:5R2,f>
'D\6 C~mro
| 964 rArF x
3#<&J%u<
| 关注岁末冲刺 `8& (-z
u==Zg:L
| 岁末冲刺：智慧与力量并举 = x -fFQ
`M2X{S %2
| 说明引导 Y&+.FaE
cv9aSP>
| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 *mz8/pljG
h*Hx/W
| 962 gsbq hFe+
l, jK
| 关注岁末冲刺 +9A
D`pgmu
"
%025 J
| 安全收官：行百里者半九十 %,1Hfq]B
)'3Rwg}b
| 说明引导 Mj%](j-i
M O%8eVr
| mZg'DW0
=h%ZzbioVD
| 961 az_sUY)
@ -3ZIj
| 国庆节后班组现场 TDDBU1U|y
nq~0
O 1
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 i|3lm60
X[vO "
| 引导 GaAZtF9s
CKT\WN}>N
| ;HqWj6si~h
W 2A= Wr
| 960 8X5ED!||4
O*1I$f#E
| 与共和国一起成长：职工篇4 c %Tv`U WQ
m5</X|b2
| 用坚守与创新托举未来 K%}#%^n#
O~oQ d|@
| 总结说明 &#_ @o=
\f6'@t
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 r0bfK FO~
E]W%y^M
| 959 z
m E"&
Hv->gn4`Z
| 与共和国一起成长：职工篇3 ^vnE1"#-@
0`w OBpEP
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 eFRn+y*<
CIv5g {
| 总结 X*{ky"JF0_
Zq;z W-V
| 总结成绩，赞美成绩。 w}3Zt_ZJ~
)/ k}(_B
| 958 M- OGKV-@c
z=Jak|
| 与共和国一起成长：职工篇2 SIKR|<0_
.#>Pc O8}
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 n5= JxO
?UQz3c 5
| 总结引导
i1`5 #{GU
*CX #JN5
| 总结成绩，引导未来行动。 !;
7p=JE
Y{#=t( H
| 597 R eoE~
upjt*wZ(u
| 与共和国一起成长：职工篇 =iBe(`D0
8B [Ff2R
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 cBr4_(P
<Qfw
(
sh#
| 说明 6w
%=y&*
N Ur\up-k
| 说明事件的发展历程 0qzKA9n\
+"%e R
| 956 rz =61!Y
Kh< &gv
| 与共和国一起成长：班组篇3 x3CY/[:
/`TR
| 从粗放到精细的必然衍变 o%V JF~
=\[S<h(
| 说明引导 eNlnfw&?Ew
', w@8"o
| 03$ 7,
V
~h6:`}'u
|
8rf>[hDoF
?^W5\aVQT
（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） y @}%;6
<mA +Hb/
|
一共有 1 条评论