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2013-03-25

企业“搭台”让员工在提升创新能力中“演主角”

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[/font][font=宋体][/size][size=4]     3月23日中企互动平台来自全国各地的59名班组员工,对班组员工摸不着创新的边儿分析症结,探讨原因,为什么会摸不着边儿,怎样才能让员工由被动创新变成主动创新,成了各行各业员工开始思考的新问题。笔者也曾采访过一些班组员工,为什么不热衷技能创新,做一名有思想,被企业重视的技师不好吗?他们觉得员工的职责是完成领导交办的任务,至于创新应该是那些专业部门、技术人员要考虑的事,创新太难,自己没有那个能力。还没有去做,员工已经先打了退堂鼓。 Jr+6\0Dq  
    员工技能创新由被动变主动,必须先扭转“观念”。 现在企业由于发展速度快,竞争激烈,有些技术人员存在着“教了徒弟饿死师傅”的私念,在工作中也就没了共同专研,提升创新技能的氛围。另外,企业只重技术能手和技术状元的培养,恰恰忽略了企业要树立全员创新能力的提升;只有全体员工都去想创新能力提升的问题,企业才会有发展。要扭转这一观念,就要让员工清醒认识到,要想适应企业的发展,必须“逼”着自己学习,“逼”着自己创新,否则就被末位淘汰。只有员工有了紧迫感,才会扭转“等、靠、要”的思想,才会为自己的生存“背水一战”。 N7jK^@  
      
企业给员工搭建“舞台”,才能让员工有的放矢。员工有了“背水一战”的决心,企业为员工提升创新能力不仅要“雪中送炭”,还要“锦上添花”。很多企业,员工摸不到创新的边,主要是因为企业内部学习氛围不足,企业的考核和奖励机制不明确,因此造成了培训缺乏实效,技能竞赛走走过场的现象,特别是对技术能手奖励也不丰厚,让员工觉得付出与回报不成比例。要扭转这一不利局面,搭建的舞台必须适合企业员工,比如开启“班组创新成果奖”、“小改小革激励奖”、“提升技能鼓励奖”等等,让员工在技术创新中尝到甜头,这样才能激励员工每时每刻都想着研发、想着创新、想着学习,感受到创新实际并不难,而且自己有足够的能力可以超越自己,并获得赏识和奖励。只有树立了员工的信心,给员工创造学习氛围,才会激发员工的创造动力,才会营造员工间“比、学、赶、帮、超”。“比”的是工作能力,“学”的是创新技能,“赶”的是与时俱进,“帮”的是经验分享,“超”的是自我思考。 c OXp?vn  
     有了这个大“舞台”,才会激发员工学习的潜能,才会让员工走出“我不行,那不是我的工作”怪思维,常言道:“众人划桨开大船,”作为企业的员工也是这样,企业这艘大船需要的是齐心协力,当然还有步调一致和开拓进取,只有员工的思想发生转变了,企业这艘大船才会乘风破浪。需要实现美丽的中国梦,我们就要先实现美丽的员工梦。梦想不是虚幻的,他就在每个员工的手中、心中,努力让梦想照进现实,希望就在前方。 ^NA;C"  
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类别: 无分类 |  评论(36) |  浏览(13965) |  收藏
一共有 36 条评论
丁晨 2013-03-27 15:48 Says:
李明原创港 2013-03-27 15:05 Says:
新宇老师写的真好
胡云峰 2013-03-27 14:56 Says:
学习了。光搭台不行,单位一定要有创新的氛围,要想办法把职工的思想集中到创新上,并让创新的人得到实惠。
为生歌唱 2013-03-27 12:45 Says:
感谢老师提醒!
为生歌唱 2013-03-27 12:44 Says:
好的,我再斟酌一下。
达竹煤电汪勇 2013-03-27 08:03 Says:
Quote:
引用第10楼敬业心于2013-03-27 07:31发表的  :
标题还需要个性化一点  但看这个标题 不是一语中的的

就是
敬业心 2013-03-27 07:31 Says:
标题还需要个性化一点  但看这个标题 不是一语中的的
为生歌唱 2013-03-26 20:57 Says:
是呀,企业搭台,员工才会唱戏,这两点缺一不可。
王明明 2013-03-26 19:57 Says:
木桶原理还有一个意思要有好的“桶底”,好的桶底是员工创新的基础。鼓励员工登台“唱戏”,要看企业的台子大的好不好。
为生歌唱 2013-03-26 19:27 Says:
感谢王老师的指导和鼓励!
为生歌唱 2013-03-26 19:26 Says:
感谢马兵老师的鼓励和支持。
wxpzp 2013-03-26 19:19 Says:
企业搭台,员工唱戏。这个提法好!
马兵 2013-03-26 14:51 Says:
需要实现美丽的中国梦,我们就要先实现美丽的员工梦。
为生歌唱 2013-03-26 08:10 Says:
感谢罗勇老师提醒,正在修改中,多提意见。
cmfrjtly 2013-03-25 18:54 Says:
参与讨论的人数有误。最开始的由头需要调整。
为生歌唱 2013-03-25 18:36 Says:
请各位老师多多指导。
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